Les sociétés savantes de pédiatrie s’étonnent de publications récurrentes en contexte d’intensification de la circulation du Sars-cov-2 réclamant de différer le retour à l’école des enfants. Certaines tribunes signées par des collectifs par ailleurs sans expertise en santé de l’enfant, sont très éloignées des codes du débat scientifique et laissent à penser que l’intérêt des enfants n’est malheureusement pas au centre des préoccupations.
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