Informations générales
- Rapport de l’activité du collège
- Rapport moral du président (T Debillon)
- Rapport moral du trésorier (Y Pérel)
- Présentation du CNPP (B Chabrol)
- Elections du nouveau bureau
- Annonce EAPS Paris 2018
- L’activité du CNU (O Claris) et Présentation des nouveaux promus
L’évaluation des étudiants : Pour qui, Pourquoi et avec quelle(s) méthode(s). T Debillon (Grenoble), PTruffert (Lille)
- Le but d’une évaluation. Applications à la réforme du 3ème cycle P Pottier (Nantes)
- Les outils pour évaluer les compétences
- Concept du Porfolio : P Truffert (Lille)
- Les exemples de port folio numérique (D Pagonis, Grenoble)
Comment juger une activité de recherche scientifique et la qualité de la publication en médecine pédiatrique. A Linglart (Paris), B Chabrol (Marseille)
- Le système S.I.G.A.P.S historique, modalité de fonctionnement, utilité. (P Devos, Lille)
- Prise en compte du parcours de recherche par le CNU lors de l’examen des candidatures ? (O Claris, Lyon)
- Quelle attractivité pour une carrière hospitalo universitaire en 2017 ? (P Cochat et A Belot, Lyon)
Tout ce qui est à savoir pour la réforme du 3ème cycle. B Schlemmer (Paris), C Delacourt (Paris)
- Etat des lieux de la maquette du DES de pédiatrie (V Gadjos)
- Réflexion pratique
- Comment envisager les agréments de stage selon la nouvelle réforme ?
- Place des stages en hôpital non universitaire dans le cursus de formation (F Feillet, C Schweitzer, Nancy)
- Le référentiel de connaissances en pédiatrie et son port folio : est-il prêt ? (N Bahi Buisson, Paris)
- Examen des Connaissances Européen (JC Mercier, Paris)
- Groupe de travail du CNPU et de la SFP pour la pédagogie du 3ème cycle : sa justification et ses objectifs (T Debillon, Grenoble)
Conclusion de la journée (N Bahi Buisson et T Debillon)